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用優(yōu)質(zhì)教育建設(shè)邊疆現(xiàn)代化民族中學(xué)

來源:民族畫報(bào) 作者:民族畫報(bào)專題報(bào)道組

  “全面提高少數(shù)民族學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)少數(shù)民族學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,提升民族團(tuán)結(jié)意識,體現(xiàn)民族大家庭的和諧溫馨,是我校的辦學(xué)理念?!痹颇鲜∨R滄市民族中學(xué)校長徐海平說道。臨滄市民族中學(xué)創(chuàng)建于1997年,是一所面向全市八縣(區(qū))招生的云南省一級完全中學(xué)。學(xué)校實(shí)行高、初中分部辦學(xué),學(xué)校校本部位于臨滄市政府所在地臨翔區(qū)市中心,初中部新校區(qū)位于臨滄工業(yè)園區(qū)青華片區(qū)。學(xué)?,F(xiàn)有在職在編教職工303人,其中具有中高級職稱203人,占教職工總數(shù)的67%,省特級教師2人,省學(xué)科帶頭人2人,省骨干教師5人,省市優(yōu)秀教師80人,現(xiàn)有82個(gè)教學(xué)班,在校生5000余人。

臨滄市民族中學(xué)是一所面向臨滄八縣區(qū)招生,致力于民族教育的學(xué)校(民族畫報(bào)武倩 攝影)

  建校以來,學(xué)校面向全市八縣(區(qū))招收的傣、佤、拉祜、布朗、景頗、德昂、阿昌、壯、苗、彝、回、白等少數(shù)民族學(xué)生占所招學(xué)生總數(shù)的三分之一以上,為高等院校輸送了大批優(yōu)秀的民族人才。近年來,學(xué)校給予貧困地區(qū)的少數(shù)民族高中班學(xué)生每人每月補(bǔ)助100至400元,目前已累計(jì)投入助學(xué)資金500多萬元。2016年2月,在全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動中,學(xué)校被評為“示范學(xué)?!?。

  學(xué)校推行“一流教師教思想”的理念,推進(jìn)以“自主、啟智、高效”為核心的課堂教學(xué)改革,先后出版專著11部,承擔(dān)省市課題研究80余項(xiàng),在各級各類刊物發(fā)表文章400余篇。學(xué)校先后榮獲全國“和諧校園”先進(jìn)學(xué)校、全國“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校”、全國“模范職工之家”、云南省“省級文明學(xué)校”、云南省“德育工作先進(jìn)集體”、云南省“教育科研優(yōu)秀組織單位”、云南省“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”先進(jìn)集體、云南省園林單位、云南省“五四紅旗團(tuán)委”“臨滄市文明單位”、臨滄市“優(yōu)秀基層黨組織”、云南省首批臨滄市第一所“云南省普通高中特色化發(fā)展實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?、云南省首批臨滄市第一所“云南省身邊的好學(xué)校”、臨滄市“課改示范?!钡榷囗?xiàng)殊榮。

讓學(xué)生輪流做小老師,不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性,也給學(xué)生展示自己的機(jī)會(民族畫報(bào)武倩 攝影)

課堂分組討論,培養(yǎng)孩子以團(tuán)隊(duì)的方式解決難題(民族畫報(bào)武倩 攝影)

圍圈跳活動(臨滄市民族中學(xué) 供圖)

  學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,高考上線率也逐年攀升。至2017年,已有4000多名學(xué)生被北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)、中國人民大學(xué)等全國重點(diǎn)院校錄取,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量深受社會各界信賴,贏得了廣泛贊譽(yù)。

少數(shù)民族學(xué)生展示本民族的舞蹈(民族畫報(bào)武倩 攝影)

  臨滄市民族中學(xué)有一個(gè)團(tuán)結(jié)干事的領(lǐng)導(dǎo)班子,為了學(xué)校的發(fā)展,班子齊心協(xié)力抓建設(shè)、抓管理;學(xué)校有一支銳意進(jìn)取、能吃苦、有愛心、講奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍,為臨滄民族教育事業(yè)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校的管理正向規(guī)范化、精致化、人性化邁進(jìn),并顯現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。臨滄市民族中學(xué)將根據(jù)課程改革及教育現(xiàn)代化要求,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)人才培養(yǎng),進(jìn)一步將學(xué)校建設(shè)成為邊疆地區(qū)的現(xiàn)代化民族中學(xué),促進(jìn)民族教育又好又快發(fā)展。

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